Тема: «Новогодний калейдоскоп»
(17.12-21.12.18 г.)

Программное содержание:

1.Ознакомление с традициями празднования нового года в различных странах.

2.Воспитатние чувства удовлетворенности от участия в коллективной предпраздничной деятельности.

3.Вызывать стремление поздравлять своих близких с праздником, преподносить подарки, сделанные своими руками.

4.Создание эмоционально положительного отношения к предстоящему празднику, желание активно участвовать в его подготовке

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:

·       выучить стихотворения: А. Пушкин «Зима! крестьянин торжествуя…» В. Кудлачев «Новогодние гости»;

·       составить стихотворное поздравление для детей и сотрудников детского сада;

·       совершить поход в зимний парк: формировать представление о значении двигательной активности в жизни человека;

·       подобрать новогодние частушки для конкурса.

·       изготовить поделку для участия в конкурсе «Новогодние чудеса»;

·       подготовиться к развлечению «Чудо-валенки» (украшают родители);

·       изготовить атрибуты для кукольного театра и оформить афишу;

·       покататься с детьми на санках, коньках, лыжах.

·       побеседовать о праздновании Нового года в разных уголках планеты;

·       сделать кормушки для птиц;

·       написать письмо Дедушке Морозу;

·       подготовить атрибуты, костюмы к новогоднему спектаклю;

·       поучаствовать в подготовке к Новогодним праздникам (рекомендацию по безопасному оформлению детских костюмов).

Прилагательные: веселый, шумный, красивый, радостный, новогодний, праздничный, разноцветные, нарядные.

Глаголы: выступать, зажигать, отмечать, поздравлять, дарить, укреплять.