Будь дома!

Доброе утро, родители и дети!

Всем нужна водичка:

И рыбке, и птичке,

И деревьям в лесу,

И цветочкам на лугу,

И котятам, и тигрятам,

Даже маленьким ребятам.

Везде и всегда

Помогает нам вода!

Садитесь удобнее и слушайте внимательнее одну историю: «Один мальчик очень любил пить чай с сахаром. Один раз мама налила ему чашку чая, положила туда два кусочка сахара. А мальчик не захотел пить чай, он хотел достать сахар из чашки и съесть его.  Однако в чашке сахара не оказалось. Тогда мальчик заплакал и закричал: «Кто съел мой сахар?».

Попросить детей ответить на следующие вопросы: 

- Кто съел сахар?

- Куда делся сахар? (растаял, растворился)

- А как проверить был ли сахар? (нужно отпить, попробовать чай).

Предлагаю и вам налить чай, сахар положить на блюдце. Положите его в чашку и размешайте ложкой. Пейте. Угощайтесь!

Это будет первый эксперимент для детей.

    Вы теперь знаете, что вода может напоить не только растения и животных, но и человека.

А ТЕПЕРЬ НА МЕСТЕ ШАГ

А теперь на месте шаг.
Выше ноги! Стой, раз, два!         (Ходьба на месте.)
Плечи выше поднимаем,
А потом их опускаем.                 (Поднимать и опускать плечи.)
Руки перед грудью ставим
И рывки мы выполняем.             (Руки перед грудью, рывки руками.)
Десять раз подпрыгнуть нужно,
Скачем выше, скачем дружно!    (Прыжки на месте.)
Мы колени поднимаем —
Шаг на месте выполняем.            (Ходьба на месте.)
От души мы потянулись,             (Потягивания — руки вверх и в стороны.)
И на место вновь вернулись.