ТЕМА: «ЗДРАВСТВУЙ ЛЕТО!»

(27.05-31.05.2019г)

Программное содержание:

·   Формировать представление о признаках "лето".

· Воспитывать бережное отношение к пробуждению природы, к ее отдельным явлениям (гроза, дождь...).

·   Воспитывать бережное отношение к растениям.

·   Развивать представления детей о сезонных изменениях в живой и неживой природе в летний период.

·   Воспитывать культуру поведения в природе в летний период.

·   Научить детей выявлять главные особенности каждого летнего месяца.

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:

·   выучить вместе с ребенком стихотворение о лете;

·   сходить в парк, полюбоваться красотой в летний период;

·   поиграть с детьми в подвижные игры;

·   побеседовать с детьми о роли труда в жизни человека;

·   обсуждение вместе с детьми смысла и содержания пословиц; поговорок, загадок о природных явлениях, народных примет, сведений из народного календаря;

·   создать условия для формирования способов поведения в разных видах самостоятельной детской деятельности.

Существительные: лето, жара, солнце, солнцепек, пляж, загар, купание, отдых, гроза, радуга, молния.

Прилагательные: жаркий, прохладный, холодный, теплый, дождливый, солнечный, радостный.

Глаголы: отдыхать, загорать, купаться, играть, кататься, ходить, ездить, летать.