ТЕМА: «ПРИВЕДЁМ ПЛАНЕТУ В ПОРЯДОК»,

 «КОСМОС»

(8.04-12.04.2019)

Программное содержание:

                                                      1 . Уточнение представлений детей о Космосе, планетах Солнечной системы (элементарные представления о Земле; о материках, морях и океанах, о полюсах и экваторе, периодичности смены дня и ночи, чередовании  времён года их цикличностью и зависимостью от положения планет на звёздном небе)

                                                      2 . Развитие интереса к деятельности человека по освоению Космоса (представление о профессии космонавта, его личностных качествах, её социальном значении: использование спутников для хозяйственной деятельности человека).

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:

§  просматривать и обсуждать информацию из фильмов и телевизионных программ: о космонавтах, луноходах, космических путешествиях, звёздных войнах;

§  организовать длительное чтение (К.Булычев «Девочка с Земли», «Алиса и крестоносцы» и др.);

§  привлекать детей к творческой художественной деятельности на темы («Летательные аппараты», «Звёзды и планеты», «Космическое пространство» и др.) с использованием разнообразного неоформленного материала;

§  понаблюдать за разными фазами Луны (новолуние, узкий серп (месяц), половина луны, полнолуние).

§  Словарик.

Существительные: космос, космонавт, ракета, корабль, станция, спутник, полет, Земля, Луна, Солнце, планета, звезда, комета, созвездие, скафандр, невесомость, телескоп, астроном, орбита.

Прилагательные: первый, космический, солнечный, искусственный, орбитальный, лунный, земной, звездный.

Глаголы: осваивать, запускать, летать, падать, приземляться, прилуняться.