ТЕМА: «ЦИРК»

(1.04. –5.04.2019)

Программное содержание:

1.                   Систематизация знаний детей о цирковом искусстве (цирковых профессиях – клоун, эквилибрист, акробат, канатоходец, фокусник; о животных, работающих в цирке).

2.                   Развитие интереса к познавательным развлечениям, интереса к цирковому виду искусства, расширение эмоционально-чувственного опыта детей.

3.                   Расширение эмоционально-чувственного опыта детей, удовлетворение потребности детей в творческом самовыражении.

 Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:

·организовать посещение цирка;

·познакомить с профессиями актёра, режиссёра, художника, костюмера, билетера и др.;

·обсудить атмосферу праздника, театральные костюмы, декорации…

·побеседовать о пользе юмора, смеха для здоровья ребенка; 

·инсценировать знакомые сказки;

·изготовить совместно с ребенком куклы, билеты, афиши, атрибуты для игр.