Тема недели: «Волшебница вода»

(04.04 –08.2022) 

Программное содержание:

1.        Обогащение и уточнение представлений о свойствах и признаках воды, её значении в жизни человека и живой природы (разные агрегатные состояния воды; использование водных ресурсов человеком и др.).

2.        Воспитание бережного отношения к объектам природы (экономное расходование водных ресурсов, строительство очистных сооружений, охрана заповедных мест и т.п.).

В содержание предметно развивающей среды по теме для самостоятельной образовательной деятельности детей целесообразно внести:

·       иллюстрации с изображением разных состояний воды в природе, водоемов;

·       репродукции картин Айвазовского, «Вешние воды» И. Левитан;

·       фотоальбомы: «Озера Урала», «Необычные рыбы», «Водный транспорт», «Водные профессии»;

·       наборы для экспериментирования;

·       экологические дневники наблюдений за погодой, за посадками…;

·       изобразительные материалы для самостоятельного экспериментирования с акварельными красками и разными художественными материалами, с цветом (получение светлотных оттенков и сравнение предметов белого цвета на разном фоне);

·       модели для группировки природных объектов;

·       дидактические игры: «Мой организм», «Витамины»;

·       выставки коллективных творческих работ («Волшебница вода»);

·       алгоритмы трудовых действий.