ТЕМА: «Наш быт»

(18.10 – 23.10.2021)

Программное содержание:

1. Развитие дифференцированного восприятия трудового процесса, вычленение его компонентов. Конкретизация представлений о труде взрослых; представления о жизни человека в городе (быт, дом, транспорт, заводы, фабрики).

2. Уточнение представлений о роли современной техники в трудовой деятельности взрослых, о работе столяра, маляра, мастера по изготовлению посуды, швеи, столяра.

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендовать родителям:

§  совместное изготовление с детьми крупных коллективных художественных работ, которыми уместно украсить интерьер детского учреждения или свою комнату.

§  дидактические игры: «Полезно, вредно», «Витаминные домики», «Зернотерапия».

·       домашнее чтение. Беседа «Как получилась книжка?»

·       ситуативные разговоры с детьми о том, какие электроприборы есть в доме, как они облегчают труд в семье, (кофемолка, миксер, мясорубка и тр.), и как они изменились со времён их детства, что появилось нового, (пылесос – веник, стиральная машина – таз и доска для стирки и т.д.)

·       создать фотоальбом «Вот как маме (папе) помогаю»

·       изготовление из бросового материала любого бытового прибора для выставки или рисунок на тему «Электроприбор, которого ещё нет»

·       ситуативные разговоры с детьми на темы: «Опасные предметы», «Безопасность ребенка дома», «Умеем ли мы общаться с животными»

·       небольшие покупки под наблюдением родителей

·       привлекать детей к посильному труду с использованием электроприборов под контролем взрослого.

·       побеседовать на темы: «Я и мой дом», «Если бы у меня была волшебная палочка».