ТЕМА: «ВОЛШЕБНИЦА ВОДА»

                     

(05.04 -09.04.21)

Программное содержание:

1. Систематизирование знаний детей о свойствах и признаках воды, о ее значении в жизни человека и живой природы, об использовании воды и водных ресурсов человеком.

2.Развитие познавательного интереса детей, желание активно познавать и действовать с природными объектами.

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:

·        организовать прогулку на водоем, расширять представления детей о ледоходе;

·        организовать экскурсию в городской аквариум, понаблюдать за окраской рыб, особенностями поведения;

·        коллекционирование, создание альбомов «Полезные для здоровья напитки», «Обереги здоровья», «Наши добрые помощники» (органы чувств), «Что такое личная гигиена»;

·        семейные путешествия в художественные и краеведческие музеи, галереи, выставки изобразительного искусства;

·        привлекать ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением;

·        обсуждение вместе с детьми смысла и содержания пословиц, поговорок, загадок о природных явлениях, народных примет, сведений из народного календаря;

·        наблюдать за повадками знакомых детям животных ближайшего окружения;

·        обращать внимание ребёнка на одежду взрослых и детей в соответствии с погодными условиями;

·        привлечение ребёнка к сезонной работе на садовом участке;

·        чтение и обсуждение рекомендуемых произведений современной и зарубежной литературы; обогащая «читательский опыт» ребёнка;

·        развивающие игры, направленные знакомство детей с изменениями в природе: «Найди ошибку», «Сгруппируй…», «Найди отличия…» и др.;

·        привлечение к рисованию по впечатлениям прочитанных произведений, наблюдаемых природных явлений.