Тема: «Женский день»

(1.03-5.03.21)

 Программное содержание:

1. Формирование ценностных представлений о семье, семейных традициях.

2. Воспитание чувства любви и уважения к маме, бабушке, желания помогать им, заботиться о них.

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:

·        составить вместе с ребёнком альбом «Что за чем?» (последовательность режимных моментов).

·        показать детям способы безопасного использования бытовых приборов, не разрешать детям пользоваться  предметами, требующими осторожного обращения.

·        предложить совместно составить рассказ «Мы умеем отдыхать»

·        совместное чаепитие «Мама – солнышко мое»- помогать детям доброжелательно общаться со взрослыми  и сверстниками

·        совместно составить рассказ «Мы умеем отдыхать»

·        Совместное чаепитие «Мама – солнышко мое» - помогать детям доброжелательно общаться со взрослыми  и сверстниками;

·        Принести фотографии бабушек и мам;

·        Предложить мамам рассказать детям о своей работе;

·        Поддерживать традиции семейных праздников, досугов;

·        Выставка семейных фотографий «Мамы нашей семьи»;

·        Выставка совместных работ «Мамины руки не знают скуки»;

·     Посетить выставку совместных работ детей и родителей «Первые цветы»;

·        Посетить выставку детского творчества в группе «Цветы для мамы».

Существительные: весна, оттепель, солнце, облако, сосулька, капель, проталина, ручей, лужа, ледоход, почка, подснежник, трава, грач, гнезда, насекомые, гроза.

Прилагательные: голубое, чистое, теплый, первый, длинный, звонкий, зеленый, хрупкий.

Глаголы: наступать, таять, пригревать, копать, появляться, течь, грохотать, набухать, расцветать, прилететь, вить, выводить.