ТЕМА: «В ГОСТЯХ У СКАЗКИ»
(9.01. – 17.01.2020)
Программное содержание:
1.
Расширение возможностей проявления детьми самостоятельности и творчества в
разных видах художественно-творческой деятельности на основе литературных
произведений.
2. Воспитание
читателя, способного испытывать сострадание и сочувствие к героям сказки,
отождествлять себя с полюбившимся персонажем.
4.
Совершенствование художественно-речевых исполнительских навыков детей.
5.
Пояснение основных отличительных особенностей сказки как литературного жанра.
Для осуществления
образовательной деятельности в семье по теме целесообразно рекомендовать
родителям:
· прочитать Сказку К.И.
Чуковского «Айболит», нарисовать добрых героев сказки;
· упражнять детей в
восстановлении последовательностей в знакомых сказках (в какой
последовательности появлялись герои, разворачивались события или действия);
§
инсценировать сказку в
домашних условиях;
§
сочинить с ребенком
зимнюю сказку, зарисовать;
§
посетить театры (кукольный,
ТЮЗА, камерный);
§
почитать волшебные
сказки;
§
нарисовать иллюстрации
по прочитанным книгам;
§
посетить библиотеку;
книжный магазин;
§
изготовить книжку
– малышку;
§
сделать макет по любой
сказке;
§
почитать: «Илья Муромец
и Соловей – разбойник», «Василиса Прекрасная», «Волк и лиса», «Добрыня и Змей»,
«Снегурочка», «Садко», «Семь Симеонов – семь работников», «Сынко-Филипко», «Кот
в сапогах», «Айога», «Каждый свое получил», «Голубая птица», «Беляночка и
Розоча», «Самый красивый наряд на свете»,»Сказка о мертвой царевне и семи
богатырях», «Конек – Горбунок», «Хлебный голос», «Слепая лошадь», «Соль земли»
и др.;
· экскурсия с детьми в
зимний лес, парк, игры, развлечения с детьми, катание на лыжах, коньках.
