ТЕМА ЭТОЙ НЕДЕЛИ: "КТО КАК К ЗИМЕ ГОТОВИТСЯ" 

(ЖИВОТНЫЙ МИР ЮЖНОГО УРАЛА) (21.11 - 25.11.2016)

Программное содержание:

1. Расширение знаний о поздней осени (разнообразие явлений природы: моросящий дождь, ливень, туман).

2. Развитие умения устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы, вести сезонные наблюдения.

3. Расширение представлений о животных, птицах, их приспособлению к жизни в зимних условиях (прячутся, гибнут насекомые, птицы улетают на юг, некоторые животные меняют окрас).

4. Формирование элементарных экологических представлений (рассматривать растения, наблюдать за животными, не беспокоя их и не причиняя им вреда).

Рекомендуем родителям:

- совместно с ребенком сделать кормушку, ежедневно добавлять корм, наблюдать за птицами, прилетающими к кормушке;

- почитать с ребенком дома: («Олененок» Ю. Кушак, «Покормите птиц зимой» А. Яшин, «Скачет шустрая синица…» А. Барто, «В медвежий час» Г. Цыферов, «Первая охота», «Лесной колобок – колючий бок», В. Бианки, «Зимовье зверей», «Лисичка-сестричка и волк»,«Сказка про Комара Комаровича», народные сказки о животных, их повадках;

- дидактические игры на использовании в речи прилагательных, глаголов, наречий (описание животных, птиц);

- привлечение ребенка к работам на садовом участке по подготовке к зиме, объяснять, что и для чего делается (перекапывание почвы, укрывание растений и т.п.);

- заготовить корм для птиц на зиму (ягоды рябины, семена и т.д.);

- в беседах уточнять представления ребенка о том, что нужно делать для предупреждения простудных заболеваний в холодный период.

Словарик темы:

Существительные: Южный Урал, медведь, волк,лиса, заяц, ёжик, лось, олень, кабан, барсук, рысь, белка, берлога, логово, нора, дупло, шерсть, шкура, хищники;

Прилагательные: дикие, лохматый, косматый, пушистый, сильный, хитрый, колючий, быстрый, ловкий, бурый, зубастый, неуклюжий, косолапый, пугливый, длинноухий;

Глаголы: охотится, крадётся, воет, пугается, скачет, переваливается, хитрит, выслеживает, запасает; рыть, зимовать, залегает, впадает (в спячку).

ТЕМА ЭТОЙ НЕДЕЛИ: "ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ И ПТИЦЫ" 

(14.11 - 18.11.2016)

Программное содержание:

1. закрепить знания детей о домашних животных, птицах и их детёнышах, знания об их назначении и пользе для человека;

2. закрепить знания о том, что домашних животных не может заменить машина, рассказать о пище домашних животных и птиц;

3. воспитывать уважение к труду людей, работающих в сельском хозяйстве.

Рекомендуем родителям:

1. понаблюдать вместе с ребёнком за домашними животными, их повадками, особенностями;

2. найти и вырезать картинки с изображением домашних животных и птиц, наклеить в альбом или составить коллаж;

3. совместно с ребёнком нарисовать любимое домашнее животное;

4. закрепить понятия "овощи, фрукты, ягоды" (то, чем питаются животные), почитать ребёнку художественную литературу, соответствующую тематике по собственному выбору;

5. для выставки -  коллекции игрушек кошек принести  игрушку "кошка", "котёнок" или нарисовать кошечку. 

Словарик темы:

Существительные:

 животные, птицы, питомцы, способ (передвижения), признаки, особенности, повадки, питание; кошка, собака, корова, лошадь, свинья; курица, петух, гусь.

Прилагательные: домашние, ласковые, приятные, интересные, забавные, причудливые, верные (собака), полезные (дают пользу человеку).

Глаголы: прыгают, крадутся, грызут, мяукают, лают, мычат, кричат, гогочут, ползают, питаются, передвигаются, живут.

Тема недели:« Транспорт » 7.11-11.11.16г

•   Прогуляться с ребёнком  по городу, в ходе прогулки родители показывают пример детям по соблюдению правил дорожного движения;
•     рассказать о правилах поведения в транспорте, на улице;
•     почитать художественную литературу с цельюзакрепления с детьми правил дорожного движения А. Барто «Игрушки», «Грузовик», «Самолет» «Кораблик»; С. Маршак «Кораблик»; С. Михалков «Шла по улице машина»;
•     учить ребенка правильно переходить дорогу (родители должны проговаривать свои действия), рассказывать об опасностях, которые могут возникнуть на дороге;
•      сделать с ребёнком оригами «Самолет».

Словарик темы

  

Существительные: 

Транспорт, машина, автомобиль, шофёр, дорога, светофор, скорая помощь, пожарная машина, машины – помощники, самолёт, вертолёт, пароход, теплоход, зебра ...;

Прилагательные:

   Легковая, грузовая, наземный, воздушный, водный, большая, высокий, быстрая...;  

Глаголы: 

едет, плывёт, летит, строит, мигает, переходить (дорогу), соблюдать, перевозит… .