ТЕМА недели:«ВОЛШЕБНИЦА ВОДА» (10.05-13.05.16)

ЗАДАЧИ:

1. ФОРМИРОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О СВОЙСТВАХ ВОДЫ (ВОДА МОЖЕТ БЫТЬ ХОЛОДНОЙ, ТЕПЛОЙ, ГОРЯЧЕЙ; ВОДА ПРОЗРАЧНАЯ; ВОДУ МОЖНО ПЕРЕЛИВАТЬ; НЕКОТОРЫЕ ПРЕДМЕТЫ В ВОДЕ ТОНУТ, А НЕКОТОРЫЕ НЕ ТОНУТ, ВОДОЙ МЫ УМЫВАЕМСЯ, СТИРАЕМ БЕЛЬЕ, ГОТОВИМ ЕДУ, КУПАЕМСЯ ЛЕТОМ В ОЗЕРЕ И Т. Д.).

2. РАЗВИТИЕ СПОСОБНОСТЕЙ УСТАНАВЛИВАТЬ ПРОСТЕЙШИЕ СВЯЗИ МЕЖДУ ЖИВОЙ И НЕЖИВОЙ ПРИРОДОЙ (ИДЁТ ДОЖДЬ – НА ЗЕМЛЕ ЛУЖИ, РАСТЕНИЯМ И ЖИВОТНЫМ  НУЖНА ВОДА И Т.П.).

МЫ ВАМ РЕКОМЕНДУЕМ:

·       ОРГАНИЗОВАТЬ ПРОГУЛКУ К ЛЮБОМУ ВОДОЕМУ, ОБРАЩАЯ ВНИМАНИЕ РЕБЕНКА РАЗНОЕ СОСТОЯНИЕ ВОДЫ, НА ТАКОЕ ПРИРОДНОЕ ЯВЛЕНИЕ КАК «ЛЕДОХОД»;

·       ПРИВЛЕКАТЬ РЕБЕНКА К НАБЛЮДЕНИЮ ЗА ПТИЦАМИ, ЖИВОТНЫМИ, КОТОРЫЕ ПЬЮТ ИЗ ЛУЖИЦЫ, ОБРАЩАТЬ ВНИМАНИЕ НА НЕОБХОДИМОСТЬ ВОДЫ ДЛЯ ВСЕГО ЖИВОГО;

·       ПОНАБЛЮДАТЬ ЗА СОЛНЕЧНЫМИ БЛИКАМИ НА ВОДЕ;

·       ОБРАЩАТЬ ВНИМАНИЕ РЕБЁНКА НА ОДЕЖДУ ВЗРОСЛЫХ И ДЕТЕЙ В ПЕРИОД ДОЖДЯ, СНЕГА;

·       ПОЧИТАТЬ И ОБСУДИТЬ ПРОИЗВЕДЕНИЯ СОВРЕМЕННОЙ И ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, ОБОГАЩАЯ «ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ОПЫТ» РЕБЁНКА ПО ТЕМЕ;

·       ПРИВЛЕКАТЬ К РИСОВАНИЮ ПО ВПЕЧАТЛЕНИЯМ ПРОЧИТАННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ, НАБЛЮДАЕМЫХ ЯВЛЕНИЙ.

СЛОВАРЬ:

ВОДА, ЛУЖИ, ДОЖДИК, ЛЕД …

ЛИТЬ, ПЕРЕЛИВАТЬ, ТЕЧЬ, ЖУРЧАТЬ…

ПРОЗРАЧНАЯ, ХОЛОДНАЯ, ГОРЯЧАЯ, ТЕПЛАЯ…