Уважаемые родители!

У нас начинается тема:

 «Народная культура и традиции»

Задачи:

• Ознакомление детей с предметами быта, их названиями, предназначением.
•  Развитие умение различать предметы быта на картинках, называть их (рукомойник, печь, чугунок, ухват, кочерга, самовар, коромысло, ведро, корыто, стиральная доска, глиняный горшок).
• Ознакомление с народным творчеством на примере народных игрушек.

Мы вам рекомендуем:

•        познакомить ребёнка с устным народным творчеством (песенки, потешки и др.)
•  совместно испечь сладкое угощение для дедушки и бабушки;
• разобрать и собрать матрёшку;
•  знакомить детей с народным творчеством на примере народных игрушек (матрешки, неваляшки);
•  прогуляться вместе  в парк, обратить внимание на деревянные скульптуры (домики);
•  посетить музеи; выставки народного быта;

Словарик по теме:

    Существительные:

    рукомойник, печь, чугунок, ухват, кочерга, самовар, коромысло, ведро, корыто, стиральная доска, глиняный горшок, изба, балалайка, гармошка… .

    Прилагательные:

    народный, русский, творческий, сельскохозяйственный, деревянный, глиняный, музыкальный… .

    Глаголы:

    петь, водить, играть, говорить, печь, прыгать, вышивать, прясть, ткать… .