группа "ВЕСНУШКА": сентября 2016

четверг, 29 сентября 2016 г.

осенняя выставка

пятница, 23 сентября 2016 г.

Осенний листок

За окошком лист осенний пожелтел,

Оторвался, закружился, полетел.

Желтый листик подружился с ветерком,

Все кружатся и играют под окном...

О. Чусовитина

ТЕМА ЭТОЙ НЕДЕЛИ "КРАСКИ ОСЕНИ" (26.09.2016-30.09.2016)

Программное содержание:

1. Расширение представлений детей об осенних изменениях в природе (установление простейших связей между явлениями живой и неживой природы).

2. Расширение представлений детей об осенних праздниках, изменении в одежде людей осенью, осенних забавах детей.

3. Формирование умений всматриваться, любоваться, радоваться красоте осенней природы.

Рекомендуем родителям:

- погулять в осеннем парке;

- отразить впечатления от посещения парка в рисунках;

- принять участие в выставке «Осенняя фантазия»;

- подбор пословиц и поговорок об осени;

- составление рассказа «Что мне нравится в осени»;

- привлекать детей к посильной работе дома или на садовом участке.

Словарик темы:

Существительные: природа, осень, парк, явления (природы), листопад, деревья, кустарники.

Прилагательные: живая, неживая ( природа), осенние ( изменения), осенний (лес), поздняя (осень),осенний (убор).

Глаголы: всматриваться, любоваться, радоваться(красоте осенней природы), растить, ухаживать, рассматривать, собирать, всматриваться, осыпаются.

Детки в садике живут,
Здесь играют и поют,
Здесь друзей себе находят,
На прогулку с ними ходят.
Вместе спорят и мечтают,
Незаметно подрастают...

Выставка коллажей "Как я провел(а) лето"

воскресенье, 18 сентября 2016 г.

Тема недели: "Урожай" 19.09-23.09.16г

ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ:

1. Закрепление навыков использования обобщающих понятий (овощи, фрукты, ягоды).

2. Развитие умений различать по внешнему виду, вкусу, форме наиболее распространенные овощи, ягоды (капуста, лук, морковь, картофель, малина, смородина, вишня яблоко, груша).

3.Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни, о пользе продуктов питания.

Рекомендуем родителям:

- поговорить с ребенком об овощах и фруктах;

- посетить огород, сад, продуктовый магазин;

- загадывание загадок об овощах и фруктах;

- рассказывать о том, из каких овощей делают салат;

- привлекать к посильной помощи по сбору урожая;

-совместное изготовление салатов; составить

кулинарную книгу салатов;

- совершить прогулку в лес за грибами.

Словарик темы:

Существительные: Урожай, фрукты, овощи, ягоды, питание, витамины, огород, сад, осень, польза, дары осени, рецепты, заготовки.

Прилагательные: Вкусные, полезные, здоровый образ жизни, съедобное, несъедобное.

Глаголы: растить, ухаживать, рассматривать, собирать, заготавливать, солить, закатывать(банки).

Тема недели:"Мой дом, мой город" 12.09-16.09

Рекомендуем родителям:

- Обговорить с ребенком схему безопасной дороги в детский сад;

- объяснить правила безопасного поведения дома, в детском саду, на улицах города;

- демонстрировать ребенку пример бережного отношения к природе, учите соблюдать чистоту в городе;

- прогуляйтесь в театр, обращая внимание ребёнка на архитектуру зданий;

- изготовьте совместно альбом (газету) «Мой родной город»;

- поучаствуйте в конкурсе семейного рисунка «Мой город»;

- познакомьте ребёнка с профессией мамы и папы;

- понаблюдайте с детьми за строительством нового здания (из какого материала строят, сколько этажей уже построено, для чего или для кого будет предназначено здание).

СЛОВАРИК ПО ТЕМЕ:

СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ:

Страна, город, улица, дом, квартира, этаж, здание, строительство, строительный материал, семья, профессия, транспорт, мебель…

ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ:

Городской, домашний, пассажирский, семейный, рабочий, строительный, железный,пластмассовый…

ГЛАГОЛЫ:

Строить, садить, работать, убирать, помогать, делать, мыть, смотреть, запоминать, прибирать… .