ТЕМА недели: «ДЕНЬ ПОБЕДЫ»

                                        (4.05-6.05.16)

ЗАДАЧИ:

1. ВОСПИТАНИЕ УВАЖЕНИЯ К ЗАЩИТНИКАМ ОТЕЧЕСТВА.

2. ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ДЕТЕЙ О ЛЮДЯХ ВОЕННОЙ ПРОФЕССИИ, ВИДЕТЬ ОТДЕЛЬНЫЕ РАЗЛИЧИЯ ВО ВНЕШНЕМ ВИДЕ ЛЕТЧИКА, МОРЯКА, ПОГРАНИЧНИКА.

3. РАЗВИТИЕ УМЕНИЯ НАЗЫВАТЬ ВОЕННУЮ ТЕХНИКУ (САМОЛЕТ, КОРАБЛЬ, ТАНК) НА КАРТИНКАХ.

4. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ УМЕНИЙ ДЕТЕЙ РАССКАЗЫВАТЬ О ТОМ, ГДЕ ОНИ ГУЛЯЛИ В ПРАЗДНИЧНЫЕ ДНИ.

МЫ ВАМ РЕКОМЕНДУЕМ:

·       ПРОСМОТРЕТЬ ТЕЛЕПЕРЕДАЧУ «ПАРАД НА КРАСНОЙ ПЛОЩАДИ» – ПОКАЗАТЬ МОЩЬ И СИЛУ РОССИЙСКОЙ АРМИИ;

·       ВЫПОЛНИТЬ НЕСЛОЖНЫЕ ДЕЙСТВИЯ С ФЛАЖКОМ, ЛЕНТОЧКАМИ ПОД МУЗЫКУ МАРША, ПЛЯСОВОЙ МЕЛОДИИ;

·       ИЗГОТОВИТЬ С РЕБЁНКОМ ПОДЕЛКИ ТАНКА ИЗ КОРОБКА СПИЧЕК, ОБЫГРЫВАНИЕ СИТУАЦИИ;

·       ИГРЫ НА СПОРТИВНЫХ ПЛОЩАДКАХ, ОТРАБОТКА ПРЫЖКОВ ЧЕРЕЗ ПРЕДМЕТЫ, ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ ПО ЖЕЛАНИЮ ДЕТЕЙ;

·       ПРОГУЛЯТЬСЯ ПО ГОРОДУ И РАССМОТРЕТЬ С ДЕТЬМИ ПРАЗДНИЧНЫЕ УКРАШЕНИЯ ГОРОДА;

·       ИЗГОТОВИТЬ КНИЖКИ-МАЛЫШКИ НА ТЕМЫ: «МЫ ИДЁМ С ФЛАЖКАМИ», «БУКЕТ ЦВЕТОВ»;

·       РАССМОТРЕТЬ ИЛЛЮСТРАЦИИ ПО ВОЕННОЙ ТЕМАТИКЕ;

·       РАССМОТРЕТЬ СОЛДАТИКОВ, ВОЕННЫЕ МАШИНЫ;

·       ОБЫГРАТЬ  СИТУАЦИЮ: ПАРАД СОЛДАТИКОВ.

СЛОВАРЬ:

ПОБЕДА, ПАРАД, СОЛДАТЫ…

ЗАЩИЩАТЬ, ВОЕВАТЬ, ПОБЕЖДАТЬ…

ХРАБРЫЙ, ВОЕННЫЙ, СМЕЛЫЙ…

Неделя открытых дверей

музыкальное занятие

 

РПМ

 

Познавательное развитие

 

ИЗО

 

тема недели : «Праздник весны и труда»

                              (25.04-29.04.16)

Программное содержание:

1.   Воспитание эмоционального отношения к празднику, уважения к людям знакомых профессий.

2.   Формирование положительного отношения к труду взрослых.

3.   Расширение представлений о трудовых действиях, результатах труда.

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме рекомендуем родителям:

-  выполнить несложные действия с флажком, ленточками под музыку марша, плясовой мелодии;

-  изготовить с ребёнком поделку флажка из цветной бумаги;

-  организовать игры на спортивных площадках, подвижные игры по желанию детей;

-  прогуляться по городу и рассмотреть с детьми праздничное украшение города;

-  понаблюдать за весенними изменениями в природе;

          -   изготовить книжки-малышки на темы: «Мы идём с -  флажками», «Букет цветов»;

рассмотреть иллюстрации с изображением людей разных профессий.

Словарик по теме недели

Существительные:

Праздник, труд, мир, май.

Прилагательные:

Праздничное настроение, трудовой, майский день.

Глаголы:

Трудится, работать, помогать, праздновать.

Тема недели "Встречаем птиц" (18.04-22.04)

ЗАДАЧИ:

1. РАСШИРЕНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ВЕСНЕ (СОЛНЦЕ СВЕТИТ ЯРКО, БЫВАЮТ ДОЖДИ, ЗЕМЛЯ И ВОДА ПРОГРЕВАЮТСЯ СОЛНЦЕМ, СТАНОВЯТСЯ ТЁПЛЫМИ; ТАЕТ СНЕГ, СОСУЛЬКИ; ПОЯВЛЯЮТСЯ ПОЧКИ НА ДЕРЕВЬЯХ, КУСТАХ, ВЫРАСТАЮТ И ЗАЦВЕТАЮТ РАСТЕНИЯ, ДЕТИ ЛЕГКО ОДЕТЫ), О ПТИЦАХ ВЕСНОЙ (ПРИЛЕТАЮТ ПТИЦЫ, НАЧИНАЮТ ВИТЬ ГНЁЗДА И ВЫВОДИТЬ ПТЕНЦОВ)

2. ВОСПИТАНИЕ БЕРЕЖНОГО ОТНОШЕНИЯ К ПТИЦАМ (РАССМАТРИВАТЬ, НЕ НАНОСЯ ИМ ВРЕД, КОРМИТЬ ТОЛЬКО С РАЗРЕШЕНИЯ ВЗРОСЛЫХ, НЕ ПУГАТЬ, НЕ РАЗОРЯТЬ ГНЁЗДА).

МЫ ВАМ РЕКОМЕНДУЕМ:

ОРГАНИЗОВАТЬ ПРОГУЛКУ В ВЕСЕННИЙ ПАРК, СКВЕР, ОБРАЩАЯ ВНИМАНИЕ РЕБЁНКА НА ПТИЦ БЛИЖАЙШЕГО ОКРУЖЕНИЯ;

 ПРИВЛЕКАТЬ РЕБЁНКА К КОРМЛЕНИЮ ПТИЦ, НАБЛЮДЕНИЮ ЗА ИХ ПОВЕДЕНИЕМ;

ПОЧИТАТЬ И ОБСУДИТЬ РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ СОВРЕМЕННОЙ И ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ; ОБОГАЩАЯ «ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ОПЫТ» РЕБЁНКА;

ПРИВЛЕКАТЬ К РИСОВАНИЮ ПО ВПЕЧАТЛЕНИЯМ ПРОЧИТАННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ, НАБЛЮДАЕМЫХ ЯВЛЕНИЙ.

СЛОВАРик темы:

существительные:

ПТИЦЫ, ГРАЧ, КУКУШКА, СКВОРЕЦ…

глаголы:

ЛЕТАТЬ, КУКОВАТЬ, ОТКЛАДЫВАТЬ, ЧИРИКАТЬ…

прилагательные:

ПЕРЕЛЕТНЫЙ, БЫСТРЫЙ, ВЕСЕЛЫЙ, ЗВОНКИЙ…

ОБЪЯВЛЕНИЕ

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
(с 18.04-22.04)

тема недели: "Приведем планету в порядок" (11.04-15.04)

Мы вам рекомендуем:

Рассмотрите с ребёнком фотографии родного города, с привлечением внимания на чистоту и красоту зданий, улиц;

      Расскажите о домашней хозяйственной деятельности взрослых (ходят в магазин, убирают квартиру, выбрасывают мусор, следят за порядком, участвуют в благоустройстве прилегающих к дому территорий и т.п.);

      Почитайте и обсудите художественные тексты:А.Барто; Е.Благинина и др.;

     Привлекайте детей к элементарной трудовой деятельности (уборка игрушек, мытьё игрушек и т.д.);

     Организуйте беседу о бережном отношении к игрушкам и другим предметам, сделанным людьми.

Словарик темы

Существительные:

Дом, планета, земля, улица, двор, чистота, порядок, двор, уборка, веник,

грабли, ведро, дело, мусор…;

Прилагательные:

Чистая, грязная, аккуратный, мокрая, большая …;

Глаголы:   

Убирать, помогать, наводить (порядок), привлекать, подметать,

мыть, выбрасывать … . 

тема недели: "Книжкина неделя" с 4.04-8.04.16

Программное содержание:

-привить детям любовь к книге;

 - познакомить детей с различными жанрами книг;

 - выявить знание детских сказок через различные виды игр;

 - привлечь родителей к совместному творчеству в рамках «Книжной недели»;

 - воспитывать желание к постоянному общению с книгой и к бережному отношению к ней;

-способствовать всестороннему развитию речи детей.

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме  рекомендуем родителям:

1.Нарисовать любимых литературных героев  ребёнка и изготовление поделок по любимым произведениям.

2. перечитать любимые книжки,

3.собрать дома книги, требующие ремонта.

Словарик по теме недели:

Существительные:

Книга, литература, писатели, герои, персонажи.

Прилагательные:

Художественная литература, различные жанры, сказочные герои.

Глаголы:

Нарисовать, собрать, перечитать.