тема недели:"Новогодний калейдоскоп" (21.12-25.12)

Рекомендуем родителям:

участвовать в  подготовке к Новогодним праздникам (рекомендации по безопасному оформлению детских костюмов)

-рассмотреть предметные и сюжетные картинки с ребенком на тему . Слушать и понимать несложные рассказы по ним. -Повторять рассказы по вопросам взрослого.

-поиграть в знакомые пальчиковые игры, повторять пестушки.

-рассмотреть фотографии, иллюстрации о зимних забавах.

- прослушать новогодние  песенки .

- выучить стихотворения по желанию о празднике «Новый год»

-подготовить костюмы к празднику;

-поиграть в игры – забавы с народными игрушками;

-сделать погремушки из нанизанных на проволоку пуговиц – пластмассовых, металлических, косточек, колокольчиков.

-поиграть с детьми в дидактическую игру «Волшебный мешочек» (закрепить понятия большой маленький, один много).

              Выросла горка на нашем участке.

В старину считалось, что во время катания с горки дети берут силы для роста. Снежная горка – это то, что дарит детям веселье, катаясь, ребятня, получают значительный заряд бодрости. С горки можно съехать на ледянке – а это так здорово, просто дух захватывает. Уже второй год подряд с наступлением зимы на нашем участке появляется снежная горка. Построить снежную горку – дело не хитрое на первый взгляд, казалось бы, накидал кучу снега, залил водой – готово! Однако не все так просто. Главное – это хорошее настроение и бодрый настрой.

В воскресенье, 6 декабря,  вооружившись инвентарем, родители вышли на строительство снежной горки. Несколько часов работы на свежем воздухе и горка готова!

 Спасибо всем родителям за отзывчивость и старания в постройке горки, за то, что, не смотря на занятость, нехватку времени, находите в себе силы не поддаваться жизненным обстоятельствам, остаётесь неравнодушными к жизни группы и детского сада!!!

Тема недели: "Город мастеров"(7.12-11.12.15)

Рекомендуем родителям:

- Рассмотрите с ребёнком  узоры на посуде, обратите внимание на сочетание    цвета, на элементы украшения, их расположение;

- подберите кусочки бумаги для пополнения коллекции;

-   рассмотрите с детьми предметы декоративно-прикладного искусства;

-  прочитайте  сказку «Снегурочка» Одоевского;

- организуйте семьёй прогулку по городу. Обратите внимание ребёнка на подготовку города к новогоднему празднику.

- изготовьте елочную игрушку.

Словарик темы:

Существительные: посуда, узор, гжель, хохлома, искусство, глина, солома,краски, кукла, игрушка, ткань…;                                  

Прилагательные:народный, русский, творческий, соломенная,  деревянный,глиняный, музыкальный..;

Глаголы:шить, рисовать, делать, лепить, изготовить, вышивать,                прясть, ткать, печь

ОБЪЯВЛЕНИЕ!!!

1

тема недели: "Здравствуй Зимушка-Зима!" (30.11-4.12)

1.    выучите с ребенком стихотворение В.Берестова «Снегопад».    Совершите прогулку по парку, рассмотрите снежинки на варежке, заснеженные деревья;
2.    изготовьте совместно с ребенком кормушку из подручного материала;
3.   найдите и вырежете из журналов картинки с изображением людей в зимней одежде;
4.    закрепите с ребёнком признаки зимы;
5.    рассмотрите иллюстрации о зиме «Снег идёт», «Следы на снегу», «Ёлка», «Огоньки на ёлке», «Зимнее дерево», «Птицы зимой».

Словарик темы

Существительные:

зима, снег, снежинки, холод, метель, вьюга, варежки,

 шарф, санки, коньки, лыжи…;

Прилагательные:

зимняя, ветреная, холодная, тёплая, ледяная, липкий, белый,

колючая, зелёная…;

Глаголы:

 идёт, катить, бегать, играть, лепить, морозит, строить,

кататься, одевать, украшать… .