Тема недели (30.03-04.04) "Книжкина неделя"

 Задачи:

       1) Прививать любовь к детской литературе: чтение, показ русских народных сказок: «Курочка Ряба», «Теремок», «Колобок» (фланелеграф, настольный театр, рассматривание иллюстраций к сказкам).

        2) Сформировать интерес к устному народному творчеству, желание слушать сказки, рассматривать иллюстрации, обыгрывать, закрепить знание содержания знакомых сказок, формировать желание быть похожим на положительных героев.
        3) формировать интерес к художественной литературе, научить высказывать суждения по отношению к поступкам героев произведений К. И. Чуковского.
        4)Воспитывать доброжелательное отношение к окружающим, к живой природе, создать положительный эмоциональный настрой.
        5) Вызвать эмоциональный отклик на музыкальное сопровождение, побуждать их выполнять совместные движения под музыку. 

Рекомендуем родителям:

  - Посмотрите дома с ребёнком  иллюстраций к сказкам 
  - Почитайте с ребёнком  дома стихи, загадки про книги, героев сказок.
  - Просмотр мультфильмов: «Доктор Айболит», «Мойдодыр».              

  -  Изготовление «Книжек - самоделок».

ВНИМАНИЕ!!!

Тема недели (23.03-27.03) "Весна шагает по планете"

         Задачи:

1.Формировать элементарные представления о весне: о сезонных изменениях  в природе, одежде людей (солнце светит ярко, бывают дожди, земля и вода прогреваются солнцем, становятся тёплыми, много молодой нежной зелени на деревьях, кустах).

2.Ознакомление с некоторыми особенностями поведения животных и птиц весной (появление птенцов у птиц весной).

Рекомендуем родителям:

-организовать прогулку в весенний парк, сквер, обращая внимание ребёнка на яркое весеннее солнце, лужи, ручейки;

-привлекать ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением;

-  использовать зеркальце для получения солнечных зайчиков,

обращать внимание ребёнка на одежду взрослых и детей в соответствии с погодными условиями.

ВНИМАНИЕ КОНКУРС!

с 24 марта  по 4 апреля 2015 года

 в «Семицветике»

проводится  конкурс

"Я буду говорить стихами"

Критерии оценки:

·      четкое звукопроизношение

·      техника речи: дикция, дыхание

·      эмоционально-интонационная выразительность

·      умеренный темп речи

·      чувство ритма

·      достаточная сила голоса

·      артистичность

·      соответствие требованиям и тематике конкурса

Победителей ждут призы и награды!
Желаем успеха всем участникам!

Тема недели (16.03 - 20.03.2015) "Быть здоровыми хотим"

Задачи:

1. Формировать представление о себе как человеке, об основных частях тела человека, их назначении.

2. Формировать начальные представления о здоровом образе жизни, первичные, ценностные представления о здоровье.

3. Продолжать формировать культурно-гигиенические навыки.

4. Формировать у воспитанников потребность в двигательной активности и физическом совершенствовании

Рекомендуем родителям:

- Выполнять утром вместе с ребёнком комплекс утренней зарядки;

- Составить схемы правил безопасности дома;

- Побеседовать о здоровье: хорошо ли быть здоровым? Что нужно,чтобы быть здоровым?

- Сделать вместе с ребёнком книжку "как я одеваюсь", "как я умываюсь", с целью закрепить последовательность этих процедур. 

 Весенний утренник!
На календаре - уже март,но погода пока не спешит радовать нас весенней погодой. Зато на нашем утреннике было по-весеннему радостно, светло и весело=) Мы встречали весну-красну, "варили" ароматный компот для мишки, заглянувшего к нам в гости, собирали букет из весенних цветов для мамы, танцевали с курочкой, 

играли  с озорным козлёнком,которого прекрасно сыграла Олечка Сухарникова - одним словом, наша весна началась с невероятного, яркого и радостного праздника!

Тема недели (10.03.2015 - 13.03.2015) 
"Миром правит доброта"

Задачи:
1.Формировать опыт доброжелательных взаимоотношений со сверстниками ( поощрять умение детей играть не ссорясь, помогать друг другу, обращать внимание детей на ребёнка, проявившего заботу о товарище, выразившего ему сочувствие).   
2. Закреплять умение здороваться и прощаться.
3. Продолжать воспитывать у каждого ребёнка уверенность в том, что взрослые его любят, как и всех остальных  детей.  

Рекомендуем родителям:

-  рассмотреть иллюстрации из произведения А.Барто «Игрушки»;

-   обыграть  ситуации: «Кукла заболела»;.

-   давать ребёнку разные поручения "Давай наведём порядок", "Помоги мне убрать игрушки", "Собери, пожалуйста, игрушки сам" и т.п.

-    прочитать  «Не мешайте мне трудиться» Е. Благинина;

-  понаблюдать и обсудить с детьми домашние дела членов семьи (как мама гладит и стирает бельё, как готовит еду для своих детей, как убирает квартиру, папа чистит снег, чинит стол и т.д.). Во время обсуждения подчеркивать заботливое отношение мамы к членам семьи.

Тема недели 

(02.03.2015 - 06.03.2015) 

"Женский день"

Задачи:
1. Формировать первичные ценностные представления о семье, семейных традициях
2. Воспитывать чувство любви и уважения к маме, бабушке, желание помогать им, заботиться о них
3. Формировать представление о том, как важен труд мам по приготовлению еды для всей семьи, какие вкусные блюда они готовят. Воспитывать уважительное отношение к труду мамы.

Рекомендуем родителям:
- Рассмотреть иллюстрации на тему семейного быта;
- Выучить с детьми имена все членов семьи, рассмотреть фотографии бабушек и мам;
- Организовать с детьми сюжетно-ролевую игру "Дочки-матери", "Дом", "Маленький помощник". Поддерживать желание ребёнка помогать взрослым по дому, создавать безопасные условия для деятельности.