Дорогие родители!

Уже совсем скоро состоится наш 

новогодний утренник!

26 декабря (пятница)

начало в 9.30

Тема недели (22.12.2014 - 26.12.2014) "Новогодний калейдоскоп" 

Задачи: 
1. Создавать у детей праздничное настроение в ожидании праздника
2. Рассказывать детям о том,как важно не только самому радоваться,но и доставлять радость близким; учить благодарить за новогодние подарки и сюрпризы.

Рекомендуем родителям:

- участвовать в  подготовке к Новогодним праздникам 

- рассмотреть фотографии, иллюстрации о зимних забавах

- прослушать новогодние  песенки 

- выучить стихотворения по желанию о празднике «Новый год»

- подготовить костюмы к празднику;

Именинники!

Незаметно пролетела первая неделя декабря. Подготовка к новогоднему празднику идёт полным ходом. Но новый год - не единственный праздник, который ждут детишки. В декабре у нас целый снегопад дней рождения. В первый месяц зимы мы будем поздравлять:

3 декабря Маргариту Миндиеву;

16 декабря Захара Фомушкина

17 декабря Ваню Фёдорова

22 декабря Рому Борисенкова

23 декабря Софью Беспалько

26 декабря Сонну Енгибарян

28 декабря Мишу Антипина

29 декабря Кирилла Туйцина

А сейчас самое время вспомнить тех,

кого мы уже поздравляли  с трёхлетием в ноябре:

3 ноября Настю Цепилову

19 ноября Алёшу Липатова

24 ноября Андрюшу Пермякова.

Поздравляем ребят и их родителей с  праздником!

Тема недели (8.12.2014 - 12.12.2014) 

"Город мастеров"

Задачи:

1. Формировать представления у детей о народном творчестве на примере народных игрушек, предметов быта;2. Познакомить детей с предметами устного народного творчества3. Приобщать детей к миру искусства. Воспитывать интерес к отображению окружающего ( природа, игрушки, предметы народного искусства, народный фольклор)

Рекомендуем родителям:

- Познакомить ребёнка с улицей на которой он живет. Показать безопасный путь до дома;

- Побеседовать на тему «Я одеться сам могу»: продолжать обучать ребенка порядку одевания и раздевания;

- Давать возможность детям оказывать посильную помощь при подготовке к ужину «Вместе накрываем к ужину стол». Показывать «много» предметов и «один».

- Почитать с ребенком народные потешки, выучить их с детьми.

Зимняя прогулка с удивительными тележками

Удивительные тележки появились у наших ребят благодаря стараниям Сорокиной Натальи Владимировны (мамы Лёни). От всей души благодарим Вас, Наталья Владимировна, за то,что теперь наши прогулки стали интереснее=)

Тема недели (1.12.2014 - 5.12.2014)

"Здравствуй, Зимушка-Зима!" 

Задачи:

1.Формировать элементарные представления детей  о зиме: идёт снег,кружатся снежинки, становится холодно, мороз, сугробы и т.д.

2. Расширять представления детей об особенностях жизни людей и животных в зимнее время.

Рекомендуем родителям:

- понаблюдать с детьми, как кружатся снежинки;

- продолжать учить ребенка порядку одевания и раздевания; при небольшой помощи взрослого снимать одежду, обувь (расстегивать пуговицы спереди, застежки на липучках);

-прочитать  «Падает снежок» (М.Картушина) повторить стихотворение с движениями;

- рассматривать иллюстрации с изображением птиц, домашних животных, диких зверей в зимнее время года.

Поздравляем!

Безопасность детей на дороге – дело общее. Сохранение жизни и здоровья юных участников дорожного движения зависит от воспитания и образования, а также от заботы и ответственности взрослых. 

По инициативе  госавтоинспекции  города Челябинска,  магазина  «Авто-Бэби», представителей  Общественного Совета при ГУ МВД России по Челябинской области, а также Управления образования города Челябинска был организован конкурс для воспитанников ДОУ «Нарисуй знак «Ребёнок в автомобиле».  В конкурсе принял участие воспитанник нашей группы Борисенков Рома. Оригинальная работа Ромы была отмечена грамотой и поощрительным подарком от организаторов конкурса. 

Поздравляем Рому и всю его семью!

 

Благодарим за предоставленные фотографии Борисенкову Викторию.

Тема недели (10.11.2014 - 14.11.2014) "Транспорт "

Задачи:

 1. Познакомить детей с разными транспортными средствами,

способами передвижения (летит, плывёт, едет), их функциями;

  2. Учить различать разные   транспортные средства на картинках,

называть их (машина, самолёт, кораблик), различать и называть по

внешнему виду грузовые и легковые автомобили;

  3. Учить различать и правильно называть трамвай, машину, автобус.

Рекомендуем родителям:

- поиграть с детьми в игру с ползанием. «Проползти в воротца», «Не переползай линию!». Цель: Развивать у детей желание играть вместе со взрослыми в подвижные игры с простым содержанием.

- поиграть с разными машинками, рассмотреть их   (уточнение цвета, размера)

- в ходе прогулок по улице наблюдать за транспортом (машины, автобусы)

- прочитать произведения  А. Барто «Игрушки» («Грузовик», «Самолет» «Кораблик»)

- закреплять название транспорта,  правила дорожного движения: не выходить на дорогу, не убегать от родителей

- понаблюдать за самолетом в небе.

Добрый день,уважаемый читатели нашего блога!

Выдающийся грузинский педагог и создатель гуманной педагогики Шалва Амонашвили в одной из своих статей писал,что  несколько лет назад, когда у детей спрашивали,чего они хотят, дети отвечали "чтобы братик был здоров", "Чтобы мама была счастливой", "чтобы не было войны". Теперь же в большинстве ответов следующие желания "хочу новый айфон", "новую приставку к компьютеру" и т.д.

Очень печальная тенденция.Общество потребителей "рождает" точно таких же потребителей-детей. На эту же тему прекрасная статья "8 часов без гаджетов", которую мы очень рекомендуем прочитать всем,у кого есть дети разных возрастов. А вместе с тем предлагаю подумать,что мы,родители и педагоги, можем сделать сейчас,чтобы в будущем наши дети не стали потребителями, не умеющими ничего  создавать? Свои ответы оставляйте в комментариях.

Осенний утренник

Прекрасный сказочный осенний утренник состоялся в прошедший четверг. Несколько самых первых фотографий с нашего праздника=)

Тема недели (05.11.2014 - 07.11.2014)  "Дружба"

Задачи:
1. Рассказать детям,что такое дружба,доброжелательное отношение к друг другу
2. Познакомить с такими понятиями как отзывчивость и сочувствие к другим,к сверстникам.
3. Расширять представления о мальчиках и девочках





Рекомендуем родителям:
- прогуляться по осеннему парку с семьей друга  своего ребенка и  поиграть с детьми в дружный хоровод;
- прогуляться по осеннему парку и поиграть с детьми в игры:  «По ровненькой дорожке, «Лиса и зайцы», «Догони меня";
- почитать книги о дружбе. 

Мозаика

Не так давно наши ребята стали посещать занятия по мозаике. Что же это за занятия такие? Лучше всего на этот вопрос ответят фотографии с занятия 27 октября (вторник). Более подробно о школе мозаике можно узнать в группе SOLO MOSAICO на сайте вконтакте.

Тема недели (27.10.2014 - 31.10.2014) 

"Наш быт"

Задачи:

1.   Обследовать предметы быта: определять цвет, форму, величину.

2.  Научиться устанавливать сходства и различия между бытовыми предметами, имеющими одинаковое название (одинаковые лопатки, большой синий мяч – маленький красный мяч и пр.)

Рекомендуем родителям:

-          - Рассмотреть  картинки с изображением детей, выполняющих действия с бытовыми предметами;

-            - Рассмотреть предметы быта

-        - Рассмотреть с детьми орудия труда и электроприборы (веник, пылесос, савок, ведро, кастрюля, и т.д.),поговорить о действиях с ними;

-       - Придумывать предложения о том, что делает мама (папа). Например: Мама накрывает на стол. Мама стирает бельё. Мама гладит. Мама читает книгу. И т.п. Папа ремонтирует кран. Папа забивает гвоздь. Папа смотрит телевизор. Папа читает газету.

Аппликация

Как же любят наши дети лепить, рисовать и клеить. И сегодня вместе с Анной Викторовной, нашим педагогом по изо-деятельности, мы сделали яркую аппликацию: украшали платочек узором из геометрических фигур. Несколько кадров о том, как мы это делали.

Тема недели (20.10.2014 - 24.10.2014)  "Культура и традиции"

Задачи:

1.   Познакомить детей с предметами быта, их названиями, предназначением.

2.Развивать умения различать предметы быта на картинках, называть их (рукомойник, печь, чугунок, ухват, кочерга, самовар, коромысло, ведро, корыто, стиральная доска, глиняный горшок).

3.Познакомить детей с народным творчеством на примере народных игрушек.

Рекомендуем родителям:

- Рассмотрите с вашим ребёнком матрёшку (и ещё    разберите и снова соберите её), неваляшку и другие народные игрушки;

- Всей семьёй посетите музей или выставку народного быта;

- Познакомьте ребёнка с устным народным творчеством (песенки, потешки);

-Прогуляйтесь вместе с детьми в парк, обратите внимание на деревянные скульптуры (домики);

- Вместе с детьми испеките сладкое угощение для бабушки и дедушки.

Тема недели (13.10.2014 - 17.10.2014)"Я-человек"

Задачи этой недели:

- Рассказать детям о частях их собственного тела (ноги, руки, голова, туловище и т.д.)
- Вместе с ребятами разобраться для чего нам нужна та или иная часть тела (глазки - смотреть, ушки - слышать, носик - нюхать, язычок - пробовать (определять) на вкус, ручки - хватать, держать, трогать; ножки - стоять, прыгать, бегать, ходить; голова - думать, запоминать; туловище - наклоняться и поворачиваться в разные стороны)
- Закрепить с детьми знания о простейших родственных отношениях (мама, папа, дедушка, бабушка, брат и т.п.)

Рекомендуем родителям:
- послушать песни кота Леопольда про доброту "Если добрый ты..."
- поиграть с детьми в игру с ползанием: «Доползи до погремушки», «Проползи в воротца», «Не переползай линию!»
- учить ребенка отвечать на вопросы, связанные с практическим опытом («Что ты делал?», «Во что играли?», «Что ты ел?» и др.)
-  рассмотреть дома семейные фотографии, закрепить знание своего имени, имён членов семьи.
-  рассмотреть совместно с детьми ладони мамы, папы, ребенка,  нарисовать с детьми работу «Ладошки нашей семьи». 
- рассмотреть с детьми домашние игрушки – куклы, их части тела, нарядную красочную одежду.
-  прочитать детям В.Берестов «Больная кукла»,  «Митя-сам» Э.Мошковская

Улыбнитесь!

Веду своё чадо в детский сад. Первый раз и для меня, и для него. Идём, по дороге даются различные указания по поводу подчинения старшим, ни с кем не ругаться, всех слушаться ну и т.д.

Приходим, передаю его в руки воспитателя. Сама отхожу в сторону и стою - смотрю (главное, не разреветься).

Воспитательница берёт ребенка за руку и подводит к рядам переодевалочных шкафчиков:
- Ну, говорит, выбирай себе шкафчик, который больше нравится. У ребёнка на лице кризис, лёгкое помешательство, потом бросает тоскливый взгляд на меня и протягивает ручку к шкафчику "с грушей".

Дальше все обалдели, он влезает в шкафчик, робко прикрывает за собой дверку и говорит: " Пока, мама..."

Может, просто стало нам привычно,

Но не видеть этого нельзя,

Что у воспитательниц обычно

Вечером усталые глаза...

Мы-то знаем, что это такое,

Детворы неугомонный рой!

Тут с одним-то не найдешь покоя,

А не то, что с этакой гурьбой.

Тот смешлив, а этот смотрит косо,

Там драчун уж затевает бой...

А вопросы? Тысячи вопросов...

И ответа требует любой.

Сколько нужно ласки и заботы,

Всех услышать, каждого понять...

Благодарна и трудна работа

Постоянно маму заменять...

Не тревожно на работе маме...

Веселы ребячьи голоса...

Ведь всегда следят за малышами

Добрые усталые глаза.

С ДНЁМ ДОШКОЛЬНОГО РАБОТНИКА!

Мы поздравляем с прекрасным праздником ДНЁМ ДОШКОЛЬНОГО РАБОТНИКА всех сотрудников нашего детского сада! И желаем вам энтузиазма в работе, терпения и творческого вдохновения!

Особенно поздравляем родителей наших воспитанников, которые работают в сфере дошкольного образования:
Григорьеву Ксению Васильевну
Кузнецову Светлану Владимировну
Ровба Наталью Леонидовну
Пермякову Анну Александровну
Сухарникову Екатерину Михайловну
Фомушкину Татьяну Валерьевну

С профессиональным праздником вас!

Идея!

Несколько интересных идей для поделок из природных материалов.

Увлекательное занятие для детей и взрослых!

Осенняя выставка "Краски осени"

Осень - удивительная пора. Шорох листьев под ногами, особенно ласковое солнышко бабьего лета и невероятное буйство красок - самое время для вдохновения и творчества! 

И мы объявляем о начале осенней выставки

 "Краски осени"! 

Поделки из природных материалов, аппликации из ярких листьев и засушенных цветов - всё, на что только способна ваша фантазия. Самые оригинальные работы будут представлять нашу группу на большой выставке всего детского сада.

                                        Придумывайте. Творите. Воплощайте.

ГЕРИ ЧЕПМЕН О КАЧЕСТВЕННОМ ВРЕМЕНИ.

Очень важно проводить с близкими людьми качественное время. Это не просто количество времени, которое вы находитесь рядом, а то время, которое вы непосредственно уделяете друг друг

у. Качественное время - это близость. Я НЕ имею в виду соседство. Люди, сидящие в одной комнате, находятся очень близко друг от друга, что вовсе не означает близости друг к другу. Близость определяется сфокусированным вниманием. 

Когда отец сидит на полу с двухлетней дочерью и катает ей мячик, то его внимание не сконцентрировано на мячике. Оно сконцентрировано на его дочери. В этот краткий момент - независимо от его скоротечности - они вместе. Если же в тот момент, когда он катит мячик к дочери, он разговаривает по телефону, то его внимание рассеянно.

Некоторые мужья и жены думают, что проводят время вместе, в то время как в действительности они просто живут по соседству друг с другом. Они в одном и том же доме, в одно и то же время, но они не вместе. Муж, смотрящий футбольный матч по телевизору во время разговора с женой, не уделяет ей качественного времени, так как она не получает его внимания полностью.

Качественное время не означает проводить время вместе, уставившись в глаза друг другу. Это значит, что мы что-то делаем вместе и отдаём всё своё внимание другому человеку. Пусть то, что мы делаем вместе - не частое явление. Эмоциональная важность этого состоит в том, что в это время мы полностью фокусируемся друг на друге. Действия придают смысл близости. Когда отец катит мячик своей двухлетней дочери, важность события заключается не в самом действии, а в эмоциях, которые возникают у отца и у его ребёнка.

Выставка "Мой город - Челябинск"

Выражаем огромную благодарность родителям,которые приняли самое активное участие в проведении выставки "Мой город - Челябинск", приуроченной к Дню нашего города.

Новый учебный год!

     

Вот и наступил наш первый учебный год! И начался он с потрясающего праздника. Нарядные, радостные и с яркими воздушными шарами - вот такими ребята пришли в наш детский сад первого сентября.

 Расписание праздничного дня было очень насыщенным: после завтрака мы отправились смотреть увлекательный спектакль с героями известного мультфильма "Мадагаскар", а после сна стали участниками большого праздника с весёлым ведущим и девочкой Ириской. Подробный фотоотчёт этого насыщенного дня можно посмотреть на блоге нашего детского сада.

     А ещё к началу учебного года мы подготовили для родителей новый раздел в нашем блоге,который называется "Тема на неделю". В этом разделе мы будем публиковать тему каждой недели и задачи,а также рекомендации родителям в соответствии с тематикой,чтобы изучение той или иной темы ребёнком стало всесторонним и максимально эффективным и интересным.

Пополнение!

Пополнился наш раздел "фотоальбом".

 Много новых фотографий о жизни детей в детском саду. 

Приятного просмотра!

ПДД или Правила Дорожного Движения

Даже самым маленьким нашим воспитанникам просто необходимо знать правила дорожного движения!

  Какие цвета есть у светофора, на какой свет нужно стоять,а на какой можно идти, какие знаки дорожного движения можно увидеть на улицах нашего города - обо всём об этом мы рассказали детям в ходе увлекательного занятия, посвящённого безопасности дорожного движения. А ещё посмотрели учебный мультфильм и поиграли в подвижную игру вместе с ребятами из группы "мечтатели". Вот так интересно и с пользой мы проводим время в нашем любимом детском саду!

Рекомендуем родителям ещё раз дома вместе с малышом посмотреть 

мультфильм "Светофор"

 

Как мы в театр ходили

Ох и насыщенной была прошедшая неделя: мы ходили в спортзал и занимались физкультурой, учили новые игры, читали новые книги и ..... ходили в самый настоящий кукольный театр. В назначенный час в среду утром мы отправились на спектакль в музыкальный зал. Заняв места в первом ряду (на ковре), мы затаили дыхание и стали ждать начала представления. Когда собрались все ребята, сказка началась. Известная детям история о том, как "посадил дед репку" открылась с новой стороны в кукольном исполнении и вызвала восхищение и неподдельный интерес. Огромное спасибо педагогам, подготовившим для нас это чудесное представление. 

А вы с детьми ходили в кукольный театр?

Время для творчества!

Городской конкурс детского творчества по безопасности дорожного движения «Нарисуй знак «Ребенок в автомобиле»

Конкурс детского творчества по безопасности дорожного движения проводится ГИБДД УМВД России по г.Челябинску совместно со специализированным магазином детских автокресел «Авто-бэби».

Победители конкурса награждаются почётными грамотами и ценным иподарками. Главный приз – Детское автокресло.

В конкурсе могут принять участие дети в возрасте до 7 лет. Воспитанники дошкольных образовательных учреждений и детских центров творчества.

Требования к работе:

1.    Формат работы А4

2.   Работа выполняется в различных техниках ( рисунок, живопись, аппликация из бумаги, пластика и т.д.)

3.   Работа должна содержать информацию об авторе: фамилия, имя, отчество, возраст; фамилия, имя, отчество руководителя, детский сад, контактный телефон) Работы без контактных данных к участию в конкурсе не допускаются

4.   Содержание рисунка должно иметь вид опознавательного знака и соответствовать теме «Ребёнок в автомобиле». Изображение должно пропагандировать соблюдение установленных правил перевозки детей в транспортных средствах

5.   Для сохранности работа должны быть оформлена в файл

Конкурс проводится с 21 июля по 25 августа 2014 года. Подведение итогов конкурса состоится 3 сентября 2014 года. Итоги конкурса будут доступны на интернет-сайтах www.gibdd.ru (регион челябинская область), www.auto-baby.ru

Авторы оставляют за собой право использовать работы. Предоставленные на конкурс, без согласования и указания автора.

"Когда на улице дождь, когда на улице слякоть"

Не всегда лето балует нас тёплым ласковым солнышком. В пасмурные дождливые дни мы больше времени проводим в группе. И что же мы делаем? Дружно играем, занимаемся творчеством, читаем интересные книги - вообщем, не смотря на хмурую погоду, наш день остаётся ярким, насыщенным и увлекательным!

"Голубая пирамидка" Рэй Бредбери.

(читать)

А как поступите Вы,если Ваш ребёнок родится в другом измерении и вместо маленького человечка в ваших руках окажется голубая пирамидка?

Дорогие читатели нашего блога, какие чувства вызвало у вас это потрясающее произведение Рэя Бредбери? Какие мысли после прочтения появились? Делитесь своими впечатлениями в комментариях!